Site de textos de apoio para estágio

Postamos site de textos de apoio para estágio. O material que se segue ajudarão a compreender melhor o fazer do psicologo em cada enfase.

Seguem textos com  links.

ANDRADA, E. G. C. de. Novos paradigmas na prática do psicólogo escolar. Psicologia: Reflexão e Crítica, 2005, 18(2), pp.196-199

Práticas psicológicas em centro de referência da assistência social (CRAS). Psicologia &m foco, Aracaju, Faculdade Pio Décimo, v. 2, n. 1, jan./jun. 2009. Disponivel em: http://linux.alfamaweb.com.br/sgw/downloads/161_073535_ARTIGO2-PraticaspsicologicasemCRAS.pdf.

IRIBARRY, Isac Nikos. Aproximações sobre a Transdisciplinaridade: Algumas Linhas Históricas, Fundamentos e Princípios Aplicados ao Trabalho de Equipe. Psicologia: Reflexão e Crítica, 2003, 16(3), pp. 483-490. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/prc/v16n3/v16n3a07.pdf

MARTINS, João Batista. A atuação do psicólogo escolar: multirreferencialidade, implicação e escuta clínica. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 8, n. 2, p. 39-45, 2003. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pe/v8n2/v8n2a04.pdf. 

 MURTA, Sheila Giardini Murta; MARINHO, Tanimar Pereira Coelho. A clínica ampliada e as políticas de assistência social: uma experiência com adolescentes no programa de atenção integral à família. Revista Eletrônica de Psicologia e Políticas Públicas. Vol.1 N°1, 2009. Disponível em: http://www.crp09.org.br/NetManager/documentos/v1n1a4.pdf.

NASCIMENTO, Maria Lívia do; MANZINI, Juliane Macedo; BOCCO, Fernanda. REINVENTANDO AS PRÁTICAS PSI. Psicologia & Sociedade; 18 (1): 15-20; jan/abr. 2006. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/psoc/v18n1/a03v18n1.pdf.  

NEUBERN, Maurício da Silva. A dimensão regulatória da Psicologia clínica: o impacto da racionalidade dominante nas relações terapêuticas. Estudos de Psicologia 2005, 10(1), 73-81. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/epsic/v10n1/28010.pdf. 

PORTELA, Marco Antônio. A crise da psicologia clínica no mundo contemporâneo. Estudos de Psicologia. Campinas  25(1), 131-140 - janeiro - março. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/estpsi/v25n1/a13v25n1.pdf.

SILVA, João Roberto de Souza; ASSIS, Silvana Maria Blascovi de. Grupo focal e análise de conteúdo como estratégia metodológica clínica - qualitativa em pesquisas nos distúrbios do desenvolvimento. Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, São Paulo, v.10, n.1, p.146-152, 2010. Disponível em: http://www.mackenzie.br/fileadmin/Graduacao/CCBS/Pos-Graduacao/Docs/Cadernos/caderno10/62118_16.pdf. 

Bons estudos.